La maggior parte dei genitori con cui mi trovo a parlare (padri e madri di bambini con DSA ma anche con altri bisogni educativi speciali), si chiedono se i loro figli avrebbero potuto avere un percorso scolastico più sereno se le persone preposte a seguirli, a partire dagli insegnanti, avessero capito prima le loro difficoltà.
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